EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MURADARUSSALAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SMA NEGERI 1 MUARA BELITI KABUPATEN MUSI RAWAS

Yosep Hariansyah

Abstract


This research aims at: 1) to find out the planning process of learning local content Mura Darussalam in the formation
of Character Students SMAN 1 mouth of Musi Rawas Regency Beliti 2) To know the implementation of the formation of
Character Students SMAN 1 mouth of Musi Rawas Regency Beliti 3) To find out the level of effectiveness of local content
learning Mura Darussalam in the formation of Character Students SMAN 1 mouth of Musi Rawas Regency Beliti. This
research is the research evaluation. Data analysis techniques are based on a statistical formulation in the form of TSR (high,
medium and low). As for the results of this research are as follows: Planning charge Mura Darussalam include: conducting
the identification and analysis of local content, identification and analysis of potential educational unit, determine the types
of local content, determine quiz local content, the school and education service District of Musi Rawas makes learning
syllabus Mulok Mura Darussalam mulok, teacher at the school make Darussalam Mura device learning, next teacher mulok
Mura Darussalam prepare the learning process. Implementation of the formation of Character Students SMAN 1 mouth of
Musi Rawas Regency, Beliti teacher Mulok Mura Darussalam using Pocket Book has been compiled which Darussalam Mura
by the team teachers. To take note of the results of the evaluation, the school provides a list of values to all the teachers in
it contained hints of pengisisan as well as the processing procedure.Based on the results of the research and the discussion
above, it can be concluded that the effectiveness of learning local content Mura Darussalam in the formation of Character
Students SMAN 1 mouth of Musi Rawas Regency Beliti be very effective on the category. This can be known based on
respondents ‘answers score against the now on the implementation of the program been at Darussalam Mura categories very
effectively as much as 31 respondents (57.4%) and formation of character students SMAN 1 mouth of Musi Rawas Regency
Beliti as many as 30 people respondents answered very effective (55.55%).


Keywords


Effectiveness, Mulok Mura Darussalam

Full Text:

PDF

References


Ar iku n t o ,Su h a r s imi , Pen i l aian pro g ram

pendidikan,Jakarta:Bina Aksara,2002

Alpianto, Menjadi Juara dan Berkarakter Mulia,

Bekasi: PT. Tujuh Samudera Alfath, 2013

Arikunto, Suharsimi Dasar-dasar EvaluasiPendidikan, Jakarta: Bina Aksara, 1984

Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin Abdul Jabar, Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi Aksara

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta:PT Rineka Cipta,2002

Agustiani,Hendriati,psikologi Perkembangan, Bandung: Refika Aditama,2006

Belferik Manullang, danPrayitno, Pendidikan Karakter dalam Pembangunan Bangsa,Jakarta: PT. Grasindo, 2011

Bahri, Syaful Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: Rineka cipta, 2005

Chomsatun.“Implementasi Pendidikan Karakter (Kedisiplinan dan Kejujuran) pada Madrasah Aliyah Negeri Semarang”. Tesis S2 Fakultas Agama Islam, IAIN Wali Songo Semarang, 2013 Cicih Juarsih, dan Dirman, Penilaian dan Evaluasi, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2014

Daryanto, Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999

Darmayanti, Deni, Panduan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta:Araska, 2014

Dakir, Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum, Jakarta: Rineka Cipta,2010

Dimyati dan Mudjiono,Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2009

Gunawan,Heri, Pendidkan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfa Beta,2012

Hamalik,Oemar,Proses Belajar Mengajar,Jakarta:Bumi Aksara,2010

Iskandar, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial, Jakarta: Referensi, 2013 Lickona, Thomas, Pendidikan Karakter Panduan Lengkap Mendidik Siswa Menjadi Pintar dan Baik, Bandung: Nusa Media, 2008

Idup, dan Suhady, Wawasan Kebangsaan dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia, Jakarta: Lembaga administrasi Negara, 2009

Moleong, Lexy, Metodologi penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006

Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005

Munawwir, A.W.Kamus Al Munawwir Arab Indonesia Terlengkap, Surabaya: Pustaka Progressif. 1997

Muhammad Kadri dan, Ridwan Abdullah Tsani Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak Yang Islami, Jakarta:PT bumi

Aksara, 2016

Mudlofir, Teknologi Instruksional, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 1990

Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,2009

Mukhtar, Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif, Jakarta: GP Press Grup, 2013

Mulyana, Dedy, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2003

Nata, Abuddin, Kapita Selekta Pendidikan Islam Isu-isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam, Edisi Revisi Cet. II; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013

Nugroho, Hery, “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Semarang,” Tesis S2 Fakultas Agama Islam, IAIN Wali Songo, 2012

Nur Rokhim Bambang, Membangun karakter dan watak Bangsa melalui pendidikan mutlak di perlukan, 2007. http: www.tnial.mil/majah/ cakrawala, diakses 20 februari 2016

Observasi awal dengan Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan Kab. Musi Rawas, tanggal 7 Maret 2016

Pidarta, Made, Manajemen Pendidikan Indonesia, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004

Purwadi, Asep, “Pendidikan Karakter di Panti Asuhan Al Mubaarak kota Bengkulu”,”Tesis S2 Fakultas Agama Islam, STAIN Bengkulu, 2015

Prayitno, Pendidikan karakter dalam pembangunan Bangsa, Jakarta:Grasindo, 2011

Prayitno dan Belferik Manullang, Pendidikan Karakter dalam Pembangunan Bangsa, Jakarta: PT. Grasindo, 2011

Pemerintah Kabupaten Musi Rawas, Musi Rawas Darussalam Konsep Menuju Masyarakat yang Shalih, Religius, dan Qurani, Musi Rawas: Bagian Kesra Setda Kabupaten Musi Rawas, 2011

Patilima, Hamid, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfa Beta, 2007

Ramayulis, Psikologi Agama, Jakarta: Kalam Mulia, 2008

Rohman, Muhammad, Kurikulum Berkarakter, Surabaya: Prestasi Pustaka, 2012

Sarwoto, Dasar-Dasar Organisasi dan Manajemen ,Jakarta: Ghalia,1995

Sujud,Asnawi Matra Fungsional Administrasi Pendidikan, Yogyakarta: Purbasari,1989

Sukardi, Evaluasi Pendidikan prinsip dan operasionalnya, Jakarta: Bumi Aksara,2011

Subandijah, Pengembangan Dan Inovasi Kurikulum, Jakarta: PT Raja Grafindo,1994

Sudjana, Nana, prinsipdanlandasanpengembangan kurikulumBandung: Rosdakarya, 1991

Sukamto, dkk.,Dokumen Kurikulum Pendidikan Karakter Darussalam Berbasis Kearifan Lokal, Lubuklinggau: Dinas Pendidikan Kabupaten Musi Rawas Sweetchr.blogspot.ae/2012/10/pengembangan muatan lokak.html

Syafri,Ulil Amri Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an, Jakarta: PT. Raja Grafindo persada, 2014

Syaodihr,Nana, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2010

Tim Pengembang MKDP, Kurikulum Dan Pembelajara, Jakarta: Raja Grafindo, 2013

Tim Mutu, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Bekasi: PT. Mentari Utama Unggul, 2013

Tsani, Ridwan Abdullah dan Muhammad Kadri, Pendidikan Karakter Mengembangkan Karakter Anak Yang Islami, Jakarta: PT bumi Aksara, 2016

Wawancara dengan Kabid Dikmenti Dinas Pendidikan Kab. Musi Rawas, tanggal 4 April 2016

Yaumi, Muhammad, Pendidikan Karakter Landasan Pilar dan Implementasi Jakarta: Prenadamedia Grup, 2014

Yaumi, Muhammad, Pendidikan Karakter Landasan Pilar dan Implementasi Jakarta: Prenadamedia Grup, 2014




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/btu.v1i2.436

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by :

   Garuda

 

free web stats al-bahtsu Visitors