Dinamika Madrasah Dan Pranata Sosial

Basinun Basinun

Abstract


Islamic education is a social problem, so that in its institutions can not be separated from existing social institutions. Education is one of the functions that must be carried out with the best by families, communities, and the government in an integrated manner to develop the function of education. Madrasah as a social institution is an educational institution that is characterized by Islam that has unique characteristics.


Keywords


Madrasah; Pranata Sosial

References


Ahmad Janan Asifuddin, Mengungkit Pilar-Pilar Pendidikan Islam,

Yogyakarta: SUKA –Press UIN Sunan Kalijaga, 2010

Alfauzan Amin.Madrasah dan Pranata Sosial. Jurnal At Ta’lim IAIN

Bengkulu. 2017

Ardiwinata, S. Jajat. dkk. 2008. Sosiologi Antropologi Pendidikan.

Bandung: UPI Press

Azra, Azyumardi, Pendidikan Islam; tradisi dan modernisasi menuju

millennium baru, (Ciputat: Logos, 2000)

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama RI, Peningkatan

Manajemen MelauiPenguatan Tata Kelola dan Akuntabilitas di Sekolah/

Madrasah ( Jakarta: BOS, 2011)

Hermawan, Ruswandi.dkk. 2006. Perkembangan Masyarakat dan

Budaya.Bandung : UPI Press.

Kotter, John. P & Cohen, S..The heart of change.(Deloitte consulting LLC,

Mahfud, Sahal, Dinamika pesantren dan madrasah. (Yogyakarta: Pustaka

Pelajar, 2002) Mastuhu.Memberdayakan sistem pendidikan

Islam.(Ciputat: Logos, 1999)

Muhaimin, Wacana pengembangan pendidikan Islam.(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004)

-------------. Pengembangan kurikulum agama Islam di sekolah, madrasah dan perguruan tinggi.(Jakarta: Rajawali Pers, 2005)

Mustafa, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, (Bandung: Pustaka Setia,1999)

Nuryatno, Agus, Mazhab Pendidikan Kritis (Yogyakarta: Resist Book, 2008)

Pranarka & Moeljarto, Vidhyandika.Pemberdayaan (empowering).(Jakarta: CSIS, 1996)

Rohman, Arif.dkk. 2003. Sosiologi. Klaten : PT Intan Prawira.

Rosyada, Dede. Paradigma pendidikan demokratis: Sebuah model pelibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.( Jakarta: Kencana, 2007)

Rukandi, Kanda.dkk. 2006. Perspektif Sosial Budaya. Bandung : UPI Press.

Suharto, Edi. Membangun masyarakat memberdayakan rakyat: Kajian strategis pembangunan kesejahteraan sosial& pekerjaan sosial.(Bandung: Refika Aditama, 2009)

Tilaar, H.A.R. Membenahi Pendidikan Nasional ( Bandung: Rineka Cipta,

-------------. Paradigma Baru Pendidikan Nasional (Bandung: Rineka Cipta, 2004)




DOI: http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v17i2.1410

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam



AT-TA'LIM: Media Informasi Pendidikan Islam
Lantai 2 Fakultas Tarbiyah dan Tadris
Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Jl. Raden Fatah, Pagar Dewa Kota Bengkulu 38211
Bengkulu, Sumatra, Indonesia

ISSN 1693-2161 (print)
ISSN 2621-1955 (online)

INDEXED BY:

   GarudaIndonesia One SearchROAD: the Directory of Open Access scholarly Resources 

Creative Commons License
At-Ta'lim: Media Informasi Pendidikan Islam is Published by Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.