Lembar Kerja Siswa Berbasis Masalah Dalam Pendekatan Saintifik Untuk Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP

dwike cinta anasia

Abstract


Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah yang valid dan praktis untuk kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model 4-D. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2020, dengan siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Bengkulu sebagai subjek penelitian ini. Diperoleh LKS yang dinyatakan valid dan layak digunakan berdasarkan lembar validasi oleh ulasan 3 pakar. Hasil penilaian kepraktisan menurut angket respon siswa diperoleh 4,05 dari skala 5 dengan katagori praktis. Sehingga LKS yang dikembangkan valid dan praktis.


Keywords


Problem Based Learning;scientific approach

Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.29300/equation.v3i2.3463

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika is published by Prodi Tadris Matematika IAIN Bengkulu. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 

Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika

P-ISSN : 2599-3291 (print) E-ISSN : 2614-3933 (online)

 

Indexing by

Sinta

Google Scholar

Garuda

Crossref

Moraref

Base

CiteFactor

Scilit

 

 

Program Studi Tadris Matematika IAIN Bengkulu

Jl.Raden Fatah Pagar Dewa Kota Bengkulu

Telp: (+62) 812 7804 0897

Website: https://ftt.iainbengkulu.ac.id/index.php/tadris-matematika-tmtk/

Email : equation@iainbengkulu.ac.id

 

 

 

 

free web stats Jurnal Equation’s Visitors