Author Details

Defista, Chesa, Universitas Negeri Padang, Indonesia

  • Vol 4, No 1 (2022): JANUARI - Articles
    Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Learning Berbasis Lesson Study for Learning Community pada Materi Kesetimbangan Kimia terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Padang
    Abstract  PDF