Vol 3, No 2 (2021)

JULI

Table of Contents

Articles

Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Di SMP Negeri 1 Bongo
Darwin Une
PDF PDF
105-112
Kearifan Konservasi Sumberdaya Laut Nelayan Tradisional Bajoe Sulawesi Selatan, Indonesia
Erman Syarif
PDF
113-123
Rekonstruksi Nilai-Nilai Kebhinekaan dalam Pembelajaran Sejarah untuk Memperkokoh Toleransi: Studi pada SMA Negeri 1 Miomafo Barat Nusa Tenggara Timur
Omiano Sabu, Temy M.E. Ingunau
PDF
124-132
Peran Museum Popa-Eyato Gorontalo Sebagai Media Belajar Sejarah: Sebuah Penelitian Awal
Resmiyati Yunus, Andris K. Malae, Sintia Pakaya
PDF
133-140
Analisis Sikap Sosial Siswa pada Pembelajaran IPS: Studi Kasus di SD Negeri 38 Sengawang Hilir Kelas 4
Sri Dewi, Urai Widiawati, Rien Anitra, Mertika Mertika
PDF
141-150
Pengembangan E-Module Interaktif Berbasis Historical Perspective pada Mata Kuliah Sejarah Pendidikan
Elfa Michellia Karima, Firza Firza, Rahmuliani Fitriah
PDF
151-160
Pengaruh Minat Terhadap Hasil Belajar Geografi Menggunakan Model Discovery Learning
Yaskinul Anwar, Oktanoviani Oktanoviani
PDF
161-168
Perkawinan Dibawah Umur dan Keberlangsungan Rumah Tangga, Kubu Rokan Hilir
Jumili Arianto, Supentri Supentri, Separen Separen, Hariyanti Hariyanti
PDF
169-174
Integrasi Nilai Tradisi Bara’an Melayu Bengkalis Sebagai Sumber Penguatan Karakter Dalam Pembelajaran IPS
Piki Setri Pernantah, Mifta Rizka, Bedriati Ibrahim, Amirul Syafiq
PDF
175-186
Pembinaan Mental dan Spiritual Bagi Narapidana: Studi terhadap Strategi Komunikasi Dakwah di Lapas Kelas IIB Solok
Meidia Gusti Saputri, Herry F Butar Butar
PDF
187-195