Vol 5, No 2 (2023)

JULI

Table of Contents

Articles

Penggunaan Metode Proyek Pada Mata Pelajaran IPS di SDN Ngujung 2 Kabupaten Magetan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV
Marsini Marsini
PDF
104-112
Penggunaan Bo’ Sangaji Kai sebagai Materi Ajar dalam Pembelajaran Sejarah Lokal di STKIP Yapis Dompu
Sumiyati Sumiyati, Husnul Khatimah, Enung Nurhasanaha, Ririn Julianti, Desi Permatasari
PDF
113-120
Strategi Pelestarian Kesenian Tradisional Dongkrek Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler
Titalia Disa Rahmasari, Bagas Narendra Parahita, Danang Purwanto
PDF
121-132
Kontribusi Nilai-Nilai Falsafah Dan Budaya Hidup Bangsa Jepang Bagi Kemajuan Pendidikan Jepang Pasca Perang Dunia II
Etmi Hardi, Azwar Ananda, Nurhizrah Gistituati, Rusdinal Rusdinal
PDF
133-146
Sejarah Harmonisasi Hukum Adat Dan Hukum Negara Dalam Masyarakat Rejang
Riqqah Dhiya Ramadhanty, Nopan Wiranata, Ismail Munir, Alimni Alimni
PDF
147-158
Sejarah Tradisi Pantauan Mangkal Luagh di Kedurang dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sejarah di SMA
Fenny Desmi Widyastuti, Een Syaputra, Gaya Mentari
PDF
159-169
Penguatan Nilai-nilai Nasionalisme dalam Pembelajaran Sejarah Bagi Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 4 Kabupaten Sorong
Dominikus Doni Petun, Miftahuddin Miftahuddin
PDF
170-179
Pengaruh Literasi Spasial dalam Pembelajaran IPS di SD Kelas Tinggi: Sebuah Telaah Literatur
Roziman Roziman, Serlina Agustin, Tin Rustini
180-186
ANALISIS FUNGSI PENGAWASAN WALI PEMASYARAKATAN DALAM PROSES ASIMILASI, PEMBEBASAN BERSYARAT DAN CUTI MENJELANG BEBAS ( STUDI KASUS RUMAH TAHANAN KELAS I PONDOK BAMBU)
Fitri Ningsih
187-195
Persepsi Guru IPS terhadap Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Negeri Kecamatan Tanjung Kemuning Kabupaten Kaur
wingsi Anggila, Adisel Adisel, Salamah salamah
196-204